May 10th, 2013

Учительские радости

Захожу в лифт, и вдруг на глазах остальных едущих девушка в белой куртке (мед.студентка) вдруг начинает плакать и обращается ко мне.

- Вы меня не помните, я вас помню (нет, я помню лицо, я не помню имя). Ваша лекция по диабету в прошлом году? Я плакала на первой парте? (Да, у девушки была жуткая домашная жизнь, мы ее все утешали).

-Конечно помню - обнимаемся на глазах у всего лифта.

- Спасибо Вам! Вы мне тогда сказали такие слова!  Я хочу, чтобы Вы знали: из-за вас я не бросила медшколу. У меня уже была назначена встреча с деканом, я шла забирать документы. Если бы не вы, я бы ушла. Как вы меня тогда утешили (убей, не помню что я ей сказала). Пообещайте, что придете в будущем году на мой выпуск.

- Конечно, я обещаю, непременно (приду и буду хлопать - мать ее точно не придет). Ты меня так растрогала, я сама сейчас заплачу.

- Если бы меня не подержали хорошие люди, я бы не выплыла.

- Дорогая, в тебе это уже есть, т.е поддержка нужна, но все это ты сделала сама. Горжусь тобой.

Все это конечно, было беспорядочно, скомканно и  обнимаясь сквозь слезы - но боже, как мне было приятно. Вот за такие моменты и работаем. Все нормально у девочки, бежала на неврологическую ротацию, нацелена на хирургию. Имени моего она не помнила, лицо помнила, лекцию - помнила, что я ей сказала - помнила, но имя посмотрела на моем бейдже.

Потом еще в коридоре встретила мальчика после тридцати шести часов на дежурстве, еле ноги волочил, глазки не глядели, но по-русски еще мог говорить (он год учился в Москве).

Да, а лекцию о диабете у меня уже отобрали в рамках реорганизции учебного процесса.